En estos días de marzo se difunde como noticia lo que los colegios de los jesuitas en Barcelona (8 colegios con más de 13.000 alumnos) experimentan desde principio de curso: un nuevo proyecto pedagógico. La modificación de los espacios rompiendo los muros de las aulas, la eliminación de la estructura…
Autor: José Domínguez Rodríguez I.-DEBATE SOBRE CUESTIONES PREVIAS PARA FORMULAR UNA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 1.- Todos los seres humanos tienen derecho a una educación básica de calidad y al éxito educativo personal, acorde con las capacidades y el esfuerzo de cada uno: origen, fundamento y extensión. 2.- Todo…
La LOMCE: Una amenaza para la escuela pública. [Descarga aquí el documento] Si quieres saber más entra en: Por otra política educativa
LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO Proceso histórico, de 1970 a 2013 “Es lástima –decía A. Machado- que sean siempre los mejores propósitos aquellos que se malogran, mientras prosperan las ideicas de los tontos arbitristas y revolvedores de la peor especie. Tenemos un pueblo maravillosamente dotado para la sabiduría, en el…
Descarga el programa de la XXXIII Escuela de Verano de Escuela Abierta, 2013 Documentos Escuela de Verano 2013 Nueva ciudadanía y movimientos sociales. Andrés Aganzo Desarrollo comunitario y educación. J. Ricardo González Alcocer La programación didáctica del Ministerio. Juan José Reina. Sobre el dictamen del Consejo de Estado. CEAPA. Manifiesto…
En Madrid comenzamos el curso 2012-2013 viviendo las consecuencias de las decisiones tomadas por la Consejería de Educación desde cursos anteriores hasta hoy. Las agresiones a los docentes de la escuela pública, a las familias que tienen a sus hijos en ella y a toda la ciudadanía han seguido creciendo: continua la reducción…
El grupo de Educación Infantil del MRP «Escuela Abierta» ha participado en la elaboración del siguiente manifiesto: «LA LEY DE CALIDAD DE LA ENSEÑANZA ENGAÑA, NO ES CALIDAD» La educación infantil se ve seriamente agredida. Las escuelas infantiles nos vemos afectadas negativamente por esa ley: 1. La administración no considera a los…
