Esta vez os dejamos con un artículo que un compañero del colectivo, Ricardo González, ha escrito sobre la evaluación sin exámenes, basado es su propia experiencia como docente y desmontando el mito de la obligatoriedad de hacer exámenes para evaluar al alumnado. ¿ Y SI NO HACEMOS EXÁMENES ? Una…
Desde hace años, se está produciendo un cambio en relación con la educación obligatoria que, a mi juicio, está pasando desapercibido y tiene consecuencias importantes. Se resume en lo siguiente: a la familia cada vez se le exige más y al Estado, menos. No me malinterpreten. No es un juicio…
Ha salido publicado el último número de la Revista Tendencias Pedagógicas (nº27) bajo el título «La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet». En él podemos encontrar artículos muy interesantes, incluído el artículo de nuestro compañero José Domínguez, «La renovación pedagógica: del instruccionismo…
En estos días de marzo se difunde como noticia lo que los colegios de los jesuitas en Barcelona (8 colegios con más de 13.000 alumnos) experimentan desde principio de curso: un nuevo proyecto pedagógico. La modificación de los espacios rompiendo los muros de las aulas, la eliminación de la estructura…
Autor: José Domínguez Rodríguez I.-DEBATE SOBRE CUESTIONES PREVIAS PARA FORMULAR UNA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 1.- Todos los seres humanos tienen derecho a una educación básica de calidad y al éxito educativo personal, acorde con las capacidades y el esfuerzo de cada uno: origen, fundamento y extensión. 2.- Todo…
LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO Proceso histórico, de 1970 a 2013 “Es lástima –decía A. Machado- que sean siempre los mejores propósitos aquellos que se malogran, mientras prosperan las ideicas de los tontos arbitristas y revolvedores de la peor especie. Tenemos un pueblo maravillosamente dotado para la sabiduría, en el…
